Шановні учні!
Пропоную дослідити текст роману Михайла Булгакова
«Мастер і Маргарита» й розкрити ідеї взаємозалежності та взаємообумовленості Добра і Зла.
Щоб ваше дослідження було більш успішним, краще приєднатися
до однієї зі створених груп: філософи, мистецтвознавці, літературознавці.
Кінцевим результатом вашої роботи буде творчий звіт кожної групи у формі презентації, відео ролика, буклету тощо.
Бажаю успіхів!
Завдання для групи "філософів":
-
з`ясуйте, як трактується проблема моральних ціностей добра-зла в філософії;
-
яким є розуміння добра і зла у релігійних вченнях?
-
свої міркування оформіть у вигляді бюлетеня.
Завдання для групи
"мистецтвознавців":
-
проаналізуйте твори мистецтва (музика, живопис, кіно), у яких відображено боротьбу добра зі злом. Чи є в цій боротьбі переможець і переможений?
-
свої знахідки й міркування оформіть у вигляді мультимедійної презентації (до 10 слайдів).
Завдання для групи
"літературознавців":
-
які герої роману Булгакова уособлюють Добро, а які - Зло?
-
як ви можете пояснити слова Мефистофеля з "Фауста" Ґете: "Я - частина цієї сили, що вічно хоче зла й вічно робить благо"? Аргументуйте свої думки прикладами з текста роману "Майстер і Маргарита";
-
оформіть результати своєї роботи у вигляді усних повідомлень.
