top of page

 Шановні учні!

Пропоную дослідити текст роману Михайла Булгакова

«Мастер і Маргарита» й розкрити ідеї взаємозалежності та взаємообумовленості Добра і  Зла.

Щоб ваше дослідження було більш успішним, краще приєднатися

до однієї зі створених груп: філософи, мистецтвознавці, літературознавці.

Кінцевим результатом вашої роботи буде творчий звіт кожної групи у формі презентації, відео ролика, буклету тощо.

Бажаю успіхів!  

Завдання для групи "філософів":

  • з`ясуйте, як трактується проблема моральних ціностей добра-зла в філософії;

  • яким є розуміння добра і зла у релігійних вченнях?

  • свої міркування оформіть у вигляді бюлетеня.

    Завдання для групи  

    "мистецтвознавців":

  • проаналізуйте твори мистецтва (музика, живопис, кіно), у яких відображено боротьбу добра зі злом. Чи є в цій боротьбі переможець і переможений?

  • свої знахідки й міркування оформіть у вигляді мультимедійної презентації (до 10 слайдів).

      Завдання для групи

      "літературознавців":

  • які герої роману Булгакова уособлюють Добро, а які - Зло?

  • як ви можете пояснити слова Мефистофеля з "Фауста" Ґете: "Я - частина цієї сили, що вічно хоче зла й вічно робить благо"? Аргументуйте свої думки прикладами з текста роману "Майстер і Маргарита";

  • оформіть результати своєї роботи у вигляді усних повідомлень.

bottom of page